Les escoles Vedruna de Catalunya han rebut el Premi ABPxODS, en la categoria Prosperitat, pel projecte ‘Un sostre per somiar’, una iniciativa que durant el curs passat va portar a les aules la reflexió i l’aprenentatge al voltant del dret a l’habitatge i l’ODS 11: Ciutats i comunitats sostenibles.
El jurat ha destacat la capacitat del projecte per convertir un repte social proper en una oportunitat de transformació i de treball en xarxa, connectant escola, territori i comunitat i situant l’alumnat com a agent actiu de canvi.
Aquest reconeixement arriba en la primera edició dels Premis ABPxODS, que posen en valor projectes d’aprenentatge basat en projectes vinculats als Objectius de Desenvolupament Sostenible i a les competències per a la sostenibilitat.
Un projecte compartit per totes les escoles Vedruna
‘Un sostre per somiar’ es va construir de manera conjunta entre les escoles de la xarxa Vedruna durant el curs 2025-2026. A partir del repte de reflexionar sobre la problemàtica de l’habitatge, els centres van desenvolupar diferents situacions d’aprenentatge adaptades a les seves etapes i realitats.
A Vedruna Sant Sadurní, hi vam participar amb els alumnes de 6è del curs passat, a través de la situació d’aprenentatge ‘Quan les parets parlen’. Al llarg del projecte, l’alumnat va explorar diferents aspectes relacionats amb l’habitatge, el seu entorn i la necessitat de garantir espais dignes i sostenibles per a tothom.
El projecte també va permetre treballar de manera interdisciplinària, fomentar la participació i el treball cooperatiu i, sobretot, ajudar els alumnes a entendre que els reptes del seu entorn també poden ser una oportunitat per pensar, proposar i actuar.
Tot aquest treball es va compartir amb la resta d’escoles Vedruna i va culminar amb el concurs ‘Un sostre per somiar’, celebrat el mes de maig a Vic, on els centres van presentar les seves propostes i van compartir tot allò que havien après durant el procés.
Un reconeixement a la feina compartida
El premi l’ha recollit l’equip de treball ODS de Vedruna Catalunya, format per Laura Albareda, mestra de Vedruna Manlleu; Mario Mercader, antic director de Vedruna Palamós, i Ester Casanovas, professora de Vedruna Tordera.
Aquest reconeixement és també un reconeixement a la feina feta per totes les escoles, mestres i alumnes que van fer possible el projecte i que van demostrar que treballar plegats permet sumar idees, aprenentatges i compromís per generar un impacte real i transformador.
Des de Vedruna Sant Sadurní ens alegra haver format part d’aquesta experiència compartida i veure com la feina feta pels nostres alumnes de 6è, a través de ‘Quan les parets parlen’, forma part d’un projecte que ha estat reconegut pel seu valor educatiu i social.
Continuem educant per transformar i construint, plegats, un sostre per somiar.
